viernes, 8 de abril de 2011

Trabajo de la tercera evaluación

En este tercer trimestre vas a presentar un tema musical de la historia de la música clásica. Si tienes un tema predilecto puedes presentarlo, si no conoces ninguno, elige alguno de los que te propongo en la lista final.


El trabajo consta de tres partes:

  • 1ª parte: (20%, hasta 2 puntos) busca el tema musical y tráelo a clase en un formato en el que lo podamos reproducir para ser oído en grupo por todos. En youtube hay muchas versiones de las piezas de música clásica, te puntuaré si sabes elegir entre las mejores. Una pista para ello puede ser el número de reproducciones del vídeo que aparece debajo de la pantalla a la izquierda, un vídeo que ha sido reproducido más de 300.000 veces es bastante probable que sea mejor que uno que solo ha sido reproducido 54 veces. Para ganar el segundo punto de este apartado debes presentar varias versiones del mismo tema, el principal debe ser tocado por una orquesta, los secundarios pueden ser fragmentos de películas, dibujos animado o anuncios en los que se utiliza ese tema.


Para que tus compañeros lo puedan escuchar puedes traerlo a clase en un CD, en un pen o enviarlo con una semana de antelación al correo electrónico del profesor: profesordelengua@telefonica.net como un archivo mp3 o como un enlace de youtube. Antes de hacer tu presentación debes informar al profesor de con qué formato vas a traer la musica (CD, mp3 o enlace de youtube).

  • 2ª parte: (40%, hasta 4 puntos) busca información acerca del tema musical que presentas. En la biblioteca del instituto y en la biblioteca municipal, en Google y en Wikipedia encontrarás mucha información acerca del compositor, época, tipo de música... Cuanta más información aportes, más nota conseguirás en este apartado.


Presentación (evalúo la limpieza y corrección)


El trabajo me lo entregarás antes de la exposición oral, escrito a mano, en una carpeta o portafolios de plástico, cuidando la presentación, caligrafía, ortografía y expresión. En la portada aparecerá con claridad tu nombre, curso, grupo y fecha de entrega.

La información esencial es:

Título del tema (y traducción, si está en otro idioma)

Compositor.

Forma musical. (Concierto, sonata, sinfonía, cuarteto, aria, obertura...)

Fecha de presentación (cuándo apareció por primera vez)
Época musical (Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Simbolismo, Nacionalismo...)

Información de las versiones secundarias que presentas (película, anuncio... en que se ha usado el tema)


Estos datos esenciales los apuntarás en la pizarra para que tus compañeros los apunten en sus cuadernos y evalúen el tema que les propones.

Contenido del trabajo: (mínimo 3 carillas de folio)


  • Biografía del compositor.

  • Otras obras de este autor.

  • Resumen del periodo de la historia de la música en el que aparece esta composición (Barroco, neoclasicismo, Romanticismo...)

  • Datos acerca de la pieza musical que se presenta. Para qué instrumentos fue compuesta, significado, anécdotas, difusión e influencias...

  • Si es una canción lo que vas a presentar, copia la letra y una traducción, si está en otro idioma.

  • Explicación de las versiones secundarias que presentas: anuncios, película, dibujos...



  • 3ª parte. (40 %, hasta 4 puntos) Exposición oral de tres a cinco minutos.


Después de haber anotado en la pizarra los datos básicos, expondrás a tus compañeros de clase durante unos cinco minutos la información que hayas conseguido del tema musical que presentas. No puedes usar un papel escrito, así que deberás guardar en tu memoria los datos que necesites exponer.


En este apartado evaluaré: la exposición oral que sea clara, alta, comprensible. También tendré en cuenta tu manera de exponer, los gestos, miradas, pausas, repeticiones...


Los alumnos que presenten voluntariamente y en primer lugar su trabajo subirán su nota. Al resto de alumnos les propondré una fecha de entrega que deben cumplir.

Lista de temas de música clásica propuestos para este trabajo


jueves, 7 de abril de 2011

Película: La misión

Director: Roland Joffé
Música: Ennio Morricone, comentario de la BSO
Nacionalidad inglesa, año 1986.

Trata sobre las misiones jesuitas en la selva de Paraguay. Se basa en la vida del padre jesuita Antonio Ruiz de Montoya, sacerdote jesuita, misionero, y escritor peruano (1585-1650)



Vita Vita nostra tellus nostra vita nostra sic clamant.
Vita Vita nostra tellus nostra vita nostra sic sic clamant.
Poena poena nostra vires nostra oena nostra sic clamant
Poena poena nostra vires nostra oena nostra sic sic sic clamant

Sic Ira Ira nostra fides nostra ira nostra sic clamant clamant sic sic
Ira Ira nostra fides nostra ira nostra sic clamant
Vita Vita nostra tellus nostra vita nostra
Sic Sic clamant vita vita nostra tellus nostra vita nostra sic clamant
Poena poena nostra vires nostra oena nostra sic clamant clamant sic

Ira Ira nostra fides nostra ira nostra sic clamant clamant sic sic
Ira Ira nostra fides nostra ira nostra sic vita vita nostra

Vita Vita nostra tellus nostra sic clamant sic
Vita Vita nostra tellus nostra vita nostra clamant
Poena Poena nostra vires nostra poena nostra sic
Poena poena nostra vires nostra poena nostra clamant

Ira Ira nostra fides nostra ira nostra sic
Ira ira nostra fides nostra ira nostra clamant
Vita vita nostra tellus nostra vita nostra sic
ah!

El Barroco

El Barroco es el periodo de la historia del arte situado entre 1580 y 1750. Este nuevo movimiento nace en Italia y se extiende por Europa y América. Se da en todas las artes: arquitectura, escultura, pintura, literatura, danza y música. Es un arte que nace en una Europa convulsa, la iglesia cristiana se divide por la reforma protestante, la iglesia católica tiene un gran poder con centro en Roma, las grandes monarquías europeas (España, Portugal, Francia, Inglaterra...) compiten por el poder dentro y fuera de Europa.

El Barroco se divide en tres etapas:
1. Barroco temprano (1580-1630)
2. Barroco medio (1630-1690)
3. Barroco tardío (1690-1750)

En las artes plásticas y en la literatura el Barroco se caracteriza por sus contrastes, sus adornos recargados, su realismo y tenebrismo, su visión pesimista... El término Barroco fue acuñado posteriormente, durante el Neoclasicismo y tienen un significado despectivo: "perla irregular", lo complicadamente inútil, la exageración, la tensión entre fuerzas opuestas. Sin embargo, la música barroca no tiene estas características: Bach es la sublimación del equilibrio, Corelli y Vivaldi son la luminosidad mediterránea.

En el Barroco la música experimenta una profunda revolución, unas innovaciones que transformaron la manera de componer y de interpretar y que llevaron el arte musical hasta unos alcances desconocidos. Las innovaciones más relevantes son la tónica como punto de referencia, la barra de compás, las notaciones, los instrumentos y las formas.

Apuntes del Barroco: Ficha I, Ficha II: la ópera, Ficha III:compositores y formas.

Como podemos ver en el siguiente vídeo la música barroca tiene admiradores en todo tiempo y lugar: