miércoles, 6 de octubre de 2010

Epitafio de Seikilos



El epitafio de Seikilos es un fragmento de inscripción epigráfica griega hallado en una columna de mármol puesta sobre la tumba que había hecho construir un tal Seikilos para su esposa Euterpe, cerca de Trales(en Asia Menor), actual ciudad de Aydin, unos 30 km del pueblo costero Éfeso (en Turquía).
Está precedida por el siguiente texto: «Soy una imagen de piedra. Seikilos me puso aquí, donde soy por siempre, el símbolo de la evocación eterna».



 
La estela que contiene este manuscrito representa un ejemplo en la forma de composición musical griega, con el aditivo de ser la melodía más antigua conocida en ser escrita. El escrito contiene las siguientes palabras sobre las que se desarrolla la melodía.
ὅσον ζῇς, φαίνου, μηδὲν ὅλως σὺ λύπου•
πρὸς ὀλίγον ἐστὶ τὸ ζῆν, τὸ τέλος ὁ χρόνος ἀπαιτεῖ.
Hoson zēs, pheinou, mēden holōs sy lypou;
pros oligon esti to zēn, to telos ho chronos apeitei

Mientras estés vivo, brilla, no dejes que nada te entristezca más allá de la medida
porque corta es la vida por cierto, y su retribución el tiempo exige.
Estaba escrita también su "partitura"
Que sería algo como:

Información obtenida del blog de Dido
Download:
FLVMP43GP

domingo, 26 de septiembre de 2010

Trabajo de la primera evaluación

Vas a presentar un tema musical que te guste especialmente a tus compañeros de clase. Puede ser de cualquier estilo y época.

El trabajo consta de tres partes:

  • 1ª parte: (20%, hasta 2 puntos)) busca el tema musical y tráelo a clase en un formato en el que lo podamos reproducir para ser oído en grupo por todos.

Para que tus compañeros lo puedan escuchar puedes traerlo a clase en un CD o enviarlo al correo electrónico del profesor: profesordelengua@telefonica.net como un archivo mp3 o como un enlace de youtube. Antes de hacer tu presentación debes informar al profesor de con qué formato vas a traer la musica (CD, mp3 o enlace de youtube).

  • 2ª parte: (40%, hasta 4 puntos) busca información acerca del tema musical que presentas. En Google y Wikipedia encontrarás mucha información acerca del cantante, grupo, tipo de música... Cuanta más información aportes, más nota conseguirás en este apartado.

El trabajo me lo entregarás antes de la exposición oral, escrito a mano, en una carpeta o portafolios de plástico, cuidando la presentación, caligrafía, ortografía y expresión. Con tu nombre, curso, grupo y fecha de entrega.

La información esencial es:

Título del tema (y traducción, si está en otro idioma)
Autor, cantante, grupo.
Fecha de publicación (cuándo apareció por primera vez)
Estilo de música (Rap, flamenco, reggaeton, música disco, rock, pop, rock gótico, música japonesa, jazz, música clásica...)

Estos datos esenciales los apuntarás en la pizarra para que tus compañeros los apunten en sus cuadernos y evalúen el tema que les propones.

Información que puedes aportar:

Datos del cantante o del grupo, de dónde son, desde cuándo se dedican a la música, qué discos han editado...
Copiar la letra de la canción y una traducción, si está en otro idioma.
Hablar del estilo musical y citar otros temas del mismo estilo pero de otros grupos.
Explicar por qué te gusta especialmente este tema, dónde lo oíste por primera vez, dónde lo oyes habitualmente, si lo compartes con otros compañeros, si lo sabes cantar o bailar...

  • 3ª parte. (40 %, hasta 4 puntos) Exposición oral de tres a cinco minutos.

Después de haber anotado en la pizarra los datos básicos, expondrás a tus compañeros de clase durante unos cinco minutos la información que hayas conseguido del tema musical que presentas. No puedes usar un papel escrito, así que deberás guardar en tu memoria los datos que necesites exponer.

En este apartado evaluaré: la exposición oral que sea clara, alta, comprensible. tTmbién tendré en cuenta tu manera de exponer, los gestos, miradas, pausas, repeticiones...


Los alumnos que presenten voluntariamente y en primer lugar su trabajo subirán su nota. Al resto de alumnos les propondré una fecha de entrega que deben cumplir.

sábado, 25 de septiembre de 2010

Pitágoras y la música

Pitágoras fue un filósofo y matemático griego (582-507 a.C.) que estableció la relación entre la música y las matemáticas.

Píndaro: primera oda pítica



ΙΕΡΩΝΙ ΑΙΤΝΑΙῼ, ΑΡΜΑΤΙ

[στρ. 1]
χρυσέα φόρμιγξ, Ἀπόλλωνος καὶ ἰοπλοκάμων
σύνδικον Μοισᾶν κτέανον: τᾶς ἀκούει μὲν βάσις, ἀγλαΐας ἀρχά,
πείθονται δ' ἀοιδοὶ σάμασιν,
ἁγησιχόρων ὁπόταν προοιμίων ἀμβολὰς τεύχῃς ἐλελιζομένα. 5 καὶ τὸν αἰχματὰν κεραυνὸν σβεννύεις

A HIERÓN DE ETNA, VENCEDOR EN LA CARRERA DE CARROS

[Estrofa 1]

¡Áurea lira de Apolo y de las Musas de trenzas violáceas

tesoro justamente compartido! A ti te escucha

el paso de danza, comienzo de la fiesta,

y obedecen los cantores tus señales

cuando de los preludios que guían los coros

los primeros acordes preparas vibrante.

5 ¡Hasta el rayo apagas, lancero

de inextinguible fuego!

Píndaro , 470 a.C


La música en la Grecia clásica

Ficha de trabajo en el aula

Grecia clásica

La Grecia Clásica abarca el período desde el siglo VIII a.C. hasta los confines de la era cristiana, y el espacio que hoy conocemos como Grecia, Turquía y varias colonias esparcidas por las orillas del Mar Mediterráneo. Su arte y música mostraron el camino hacia el quehacer musical en occidente. Los griegos consideraban de gran valor a la música. La utilizaban en funerales, bodas, nacimientos y festivales religiosos. Cantaban y bailaban al son de instrumentos lejanos como el oboe doble "aulós" o la flauta de Pan (varias cañas abiertas alineadas). Hasta los filósofos se ocuparon de la música, atribuyéndole un significado psicológico y espiritual sobre el alma humana. Además de Platón y Aristóteles encontramos escritos y estudios sobre la música elaborados por Pitágoras, que relacionaron las matemáticas y la flamante ciencia del sonido. La Grecia Clásica fue la primera civilización occidental que describió la música como un arte y una expresión de importancia en la formación de los ciudadanos.
Música Antigua

Cosmogonía musical

Los dioses helénicos adoptaban apariencias y conductas humanas. Apolo es el dios de la poesía, las artes y la medicina. Él dirige el coro de las Musas, inspiradoras de la creación artística y genial. Su hijo Esculapio, tenía cualidades similares e incluso el poder de curar los males. Otra vez se entremezclan el arte, la magia y la salud. Apolo sostiene en sus brazos una lira, instrumento originalmente fabricado con el caparazón de una tortuga cubierto por una piel de carnero y con cuerdas tensadas sobre un travesaño. Hermes, en cambio, inventó la flauta de los pastores compite con la flauta de Pan por conquistar los oídos de los campesinos.
Música Antigua

Poesía y canto

La tradición poética en la Antigua Grecia se relacionó al canto. Lo demuestran los rapsodas que redactan las epopeyas homéricas, acompañándose del canto realizado por un solista o un coro cantando al unísono y un instrumento. Entre el abundante patrimonio arqueológico musical se encontraron instrumentos, dibujos, estatuas, varios escritos sobre la música y una tabla de arcilla con un himno a Delfos, aunque su partitura aún no fue descifrada.

Instrumentos


Además de los "aulós", lira y flauta de Pan, los antiguos griegos conocían el arpa (aunque quizá no antes del siglo V a.C.), el laúd de tres cuerdas, las trompetas (que sonaban sólo en el campo de batalla) e incluso un aparato complejo: el órgano hidráulico. Este último se acciona a través de una serie de compresores y pistones que insuflan aire por unos tubos cuando se golpea un teclado rudimentario.
Usaban instrumentos de percusión también, como los krotala, una especie de castañuelas, los kymbala o platillos y el xylophon, documentado desde el siglo IV en reproducciones sobre ánforas de Apulia.